(资料图)

提升培优水平 整合教育资源 促进教育公平

——上蔡县聚焦质量提升打造“教育强县”名片小记记者 黄育南 通讯员 王梅枝

近年来，上蔡县委、县政府坚持把推动教育事业高质量发展作为关系上蔡县发展的大事要事、作为关乎民生的重大工程，锚定打造“教育强县”名片，大力实施教育优先发展战略，统筹推进教育综合改革，坚决破除阻碍教育事业发展的体制机制障碍，教学质量显著提高、教育事业蓬勃发展。

2022年高考，上蔡县考生被清华大学、北京大学录取7人，被复旦大学、浙江大学等重点名校录取271人，全市文、理科状元都在上蔡县。该县在尖子生培养、培优团队建设、高考命题研究等方面，走出了一条较为成熟的培优之路。上蔡县教育局每年制定高考期望值，确保全县清华大学、北京大学录取人数居全市第一，力争进入全省前列；一本上线人数有明显提升。该县召开专题会议将期望值分解到各高中，各学校签订目标责任书，层层分解，逐项落实到年级、班级，全面压实工作责任。该县充分发挥高考备考的“总参谋”作用，以上蔡第一高级中学为引领，成立全县高中各学科中心教研组、高考命题研究中心，准确把握高考改革方向，积极做好协调调度；各高中持续增强高考质量意识和精品意识，准确把握高考内容范围，对比考试变化，紧扣常规考点，把握新增考点，明确高考命题趋势。各高中组建精干的培优班级教师团队，建立名师工作室，专家引领培养骨干教师。该县通过强化对培优教师培训、建立优秀生培养档案、引进外部培优资源、成立跨校培优名师团队等，着力提高培优效果。每年教师节前，县委、县政府都隆重召开总结表彰大会，评选表彰优秀校长、班主任、教师等，充分发挥典型人物的示范引领作用。2022年教师节，该县评选表彰了上蔡县“十佳校长”“十佳班主任”“十佳教师”“最美乡村教师”，每人奖励现金5000元。该县财政部门发放610万元资金，奖励给全县教育系统先进单位和先进个人，进一步树牢了大抓教育、重奖激励的鲜明导向。

入学公平是社会关注的热点，每年的招生季，社会关注度高、群众反映强烈。该县主动回应社会关切问题，强力推行城区义务教育划片就近招生，严格按照《上蔡县城区中小学2022年招生工作方案》要求进行招生。有城区户口的学生，由招生学校统一登统后，上报县招生工作领导小组，由公安部门对户口真伪进行审核；有城区房产的学生，由住建部门对相关材料进行审核；进城务工随迁子女，由税务、人社部门对相关材料进行审核；优抚对象由相关部门出具有关证明材料，最终由县招生工作领导小组进行全面核查并确认录取名单。县纪委监委出台了《关于进一步规范城区中小学招生工作的规定》，城区各义务教育学校招生材料审核严格，严禁任何单位和个人，特别是领导干部干预、插手。2022年，该县城区七年级班额全部控制在55人以内、一年级50人以内。同时，统筹解决好进城务工人员、留守儿童、残疾儿童的入学问题，保障了各类群体公平接受教育的权利，受到社会各界的广泛好评。

针对小规模学校和教学点点多、面广、规模小，师资和教学资源存在较大的浪费，不能满足人民群众对高质量教育的期盼和要求等问题，2022年暑假，该县对83所60人以下小规模学校和教学点进行了撤销或合并，分流学生1549名，调配教师136名，有效整合了教育资源，实现了优质资源共享、规模办学、提高效益的目标。各乡镇（街道）党委、政府及时召开村“两委”干部会议，村“两委”召开群众大会，解读撤并政策，做好宣传沟通，通过多途径、多方式，切实做好干部、群众、教师、家长、学生的思想工作，使小规模学校布局调整工作得到学生、家长的普遍认同。坚持学生就近入学原则，提前制订学生分流预案，村“两委”及教师对撤并学校学生逐人入户走访，结合学生及家长要求，妥善安置撤并学校学生。按照“双向选择”的原则，充分听取分流教师意见，合理调配教师资源。在学校撤并后，立即对撤并学校资产予以清查核算、登记造册，做到一校一台账；根据当地实际情况，把撤并后的学校改建成幼儿园、学生劳动实践基地等；认真组织好财产移交工作，确保国有资产不流失、原有校园校舍校产的再利用。

该县还全面落实上级关于农村中小学营养午餐和学校食堂管理的相关要求，全力保证师生食堂食品安全；全面推进学校食堂由学校自主经营，不允许对外承包或委托经营，学校校长是学校食堂自主经营的直接责任人。学生营养餐由原来的课间加餐改为供应午餐热餐，对263所学校食堂及附属设施进行了升级改造，确保学校能给学生供应午餐热餐。全县学校食堂所需食材的采购和配送统一进行公开招标，由7家中标公司进行采购、集中供应，减少中间环节，降低采购成本，确保采购质量，从源头和过程中做好食品安全监管，开创了全县学校食堂食材统一供应、自主经营的新模式。